Caterina Platovsky
Master en Educación de la U. de Harvard
El proceso de educar y aprender incluye acompañamiento, medición y co-participación en la construcción de conocimiento, habilidades y experiencias.
El proceso de educar y aprender incluye acompañamiento, medición y co-participación en la construcción de conocimiento, habilidades y experiencias. El aprendizaje visto bajo esta óptica constituye el núcleo central de la propuesta cognitiva del aprender a aprender. Chile requiere desarrollar modelos educativos innovadores, que incorporen nuevas tecnologías y promuevan nuevos métodos de aprendizaje, de manera de dejar atrás modelos demostradamente obsoletos y desalineados con las realidades del siglo XXI.
Esta categoría premia iniciativas, productos y servicios innovadores que potencian los procesos de aprendizaje, de enseñanza, de formación docente y recursos y materiales de aprendizaje desde la primera infancia hasta la edad adulta.
Master en Educación de la U. de Harvard
Vicerrector Dirección Innovación y Desarrollo Universidad Del Desarrollo Finalista Premio Avonni Educación 2019
Directora Observatorio de Políticas de Emprendimiento
Profesora Asociada de la Facultad de Educación UC
Directora Ejecutiva Fundación Oportunidad
Directora Ejecutiva Aprendiz
Rectora Nacional Universidad Santo Tomás
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